Umfrage „Erfahrungen und Kompetenzen mit FASD“

Sehr geehrte Damen und Herren,

in den letzten Jahren hat sich in Zusammenhang mit FASD erfreulicherweise Einiges weiterentwickelt – die Wissensverbreitung, die Diagnostik, die Kooperation mit Fachkräften des Hilfesystems, die Erkenntnis des angepassten pädagogischen Handelns. Kurz: Es hat sich bei Ihnen und allen Akteuren ein großer Erfahrungsschatz angesammelt.

Im Sinne einer guten FASD-Netzwerkarbeit entstand daher die Idee, Ihr Wissen und Ihre Erfahrungen zu sammeln, für weitere Interessierte verfügbar zu machen und ggf. auch gemeinsam weiterzuentwickeln. Was ist gut im Sinne von best practice-Beispielen, was funktioniert weniger gut, wo sehen Sie Ihre konkreten Herausforderungen im Umgang mit Menschen mit FASD, wo sind Ihre Bedarfe?

In Zusammenhang mit FASD werden niemals fertige Lösungen zur Verfügung stehen können. Im Gegenteil: es geht immer um einen sehr individuellen Ansatz, gerade im Hinblick auf den pädagogischen Umgang. Und hier ist der Wunsch nach Handlungskonzepten nach wie vor besonders groß. Während Kinder mit FASD in Pflege-/Adoptivfamilien inzwischen bereits häufig gut versorgt und unterstützt werden, ändert sich dies bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Themen wie Übergang Schule/Beruf, Arbeiten, Wohnen, Diagnostik oder die richtige Auswahl der Hilfesysteme sind nach wie vor wichtige Entwicklungsfelder mit hohem Handlungsdruck.

Daher laden wir Sie herzlich ein, sich einige Minuten Zeit zu nehmen und diesen Fragebogen auszufüllen. Teilen Sie Ihre FASD-Kompetenzen mit anderen Akteuren und tragen Sie dazu bei, einen Wissenstransfer und dadurch Verbesserungen für Menschen mit FASD zu ermöglichen.

Ihre Teilnahme ist absolut anonym, Rückverfolgung oder Tracking ist nicht möglich. Gleichwohl freuen wir uns über Ihre freiwillige Angabe zur Einrichtung/Träger, um im Anschluss eine geographische FASD-Landkarte erstellen und/oder den fachlichen Kontakt fortführen zu können.

Herzlichen Dank!

Ihr Fachzentrum für Pflegekinder mit FASD Köln

Aktuelles

Lernen, Leben, Teilhaben – Pädagogische Zukunfts-Schmiede für eine inklusive Jugendhilfe

FASD-Fachtagung am 22. April 2026 in Köln, jetzt anmelden


Volljährige Pflegekinder mit Behinderung

Positionspapier gegen Kürzung von Betreuungsleistungen von Frauke Zottmann-Neumeister.


Schule – und dann?

Neue Übersicht der Lebenshilfe zeigt berufliche Möglichkeiten


FASD-Leitfaden für die Schule

Versteh mich: Ein Individuum mit FASD


Neue FASD-Diagnostik für Erwachsene

FASD-Sprechstunde am Klinikum Nürnberg


Geh.Stärkt.

Nächster FASD-Spaziergang am 7. März in Köln


Konfabulieren bei FASD
Neurologische Hirnschädigung führt zu fiktiven Erinnerungen.


FASD -Momente zum Schmunzeln
Gesammelte Anekdoten von Familien des Kölner FASD-Fachzentrums


Chaos im Kopf – Dein FASD-Podcast
Neue Folge: Sexuelle Bildung und FASD
Von Wolfgang Werminghausen

Sabine Stein, FASD-Fachzentrum Köln, erklärt, warum eine offene Sprache finden, Grenzen erkennen, übergriffiges Verhalten einordnen und selbstbestimmt handeln für Menschen mit FASD wichtig sind.


Nach oben