Kinder & Jugendliche

Seit seiner Gründung verfolgt das Kölner FASD-Fachzentrums seinen wertschätzenden, ressourcenorientierten und inklusiven Ansatz. Mit dem eigens entwickelten pädagogisch-therapeutischen Handlungskonzept knüpft es an vorhandenen Ressourcen der jungen Menschen mit FASD an und fördert damit Entwicklung und Selbstwertgefühl. So sind Peer-Angebote für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene entstanden, die sehr nachgefragt werden. Sich regelmäßig in einem angst- und stressfreien Raum zu begegnen, Kontakte zu knüpfen und Freundschaften schließen zu können, eine coole Freizeit miteinander zu verleben und ganz normale Dinge tun wie andere Kinder/Jugendliche auch: Ausflüge, im Park kicken, Bewegung und Aktion. Dies alles entlastet und schafft Platz für neue Erfahrungen. Besonders qualifizierte Betreuungskräfte unterstützen die jungen Menschen mit FASD im Gruppenprozess und gehen auf individuelle Besonderheiten ein.

Aktuelles

Lernen, Leben, Teilhaben – Pädagogische Zukunfts-Schmiede für eine inklusive Jugendhilfe

FASD-Fachtagung am 22. April 2026 in Köln, jetzt anmelden


Volljährige Pflegekinder mit Behinderung

Positionspapier gegen Kürzung von Betreuungsleistungen von Frauke Zottmann-Neumeister.


Schule – und dann?

Neue Übersicht der Lebenshilfe zeigt berufliche Möglichkeiten


FASD-Leitfaden für die Schule

Versteh mich: Ein Individuum mit FASD


Neue FASD-Diagnostik für Erwachsene

FASD-Sprechstunde am Klinikum Nürnberg


Geh.Stärkt.

Nächster FASD-Spaziergang am 7. März in Köln


Konfabulieren bei FASD
Neurologische Hirnschädigung führt zu fiktiven Erinnerungen.


FASD -Momente zum Schmunzeln
Gesammelte Anekdoten von Familien des Kölner FASD-Fachzentrums


Chaos im Kopf – Dein FASD-Podcast
Neue Folge: Sexuelle Bildung und FASD
Von Wolfgang Werminghausen

Sabine Stein, FASD-Fachzentrum Köln, erklärt, warum eine offene Sprache finden, Grenzen erkennen, übergriffiges Verhalten einordnen und selbstbestimmt handeln für Menschen mit FASD wichtig sind.


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